Educar para el Futuro

Programa Intel® Educar
El Programa Intel® Educar está centrado a docentes de enseñanza básica y media a quienes se les capacita en cómo integrar de manera efectiva la tecnología en el salón de clase. Este esfuerzo es clave ya que los docentes son la piedra angular para impactar de manera positiva al sistema educativo del país.
Este programa, de 40 horas de duración, se diseñó pensando en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas, trabajo en equipo y comunicación. Para ello, se integran métodos de aprendizaje basado en proyectos de modo que el curso resulta dinámico y efectivo.
La meta principal de Intel es que los docentes mexicanos apliquen en sus clases lo que aprenden en este curso y ayuden a los niños y jóvenes a desarrollar habilidades para competir en el contexto global.

Para leer mas:
http://www.intel.com/education/la/es/paises/mexico/programas/intelEducar-mexico.htm

http://sshh.ilce.edu.mx/ponencias/vier/gloria_intel.ppt#283,1,Intel

Tecnologia en el Trabajo

http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Jovenes_y_Trabajo

http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Habilidades_de_Aprendizaje_Inicio

http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Curso_Manejo_de_Grupo

http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Curso_de_Planeacion_Estrategica_Inicio

http://www.conevyt.org.mx/edu_chamba/oficios.html

http://www.myownbusiness.org/espanol/s1/index.html

http://www.conevyt.org.mx/cursos/minicursos/empleo/buscartrabajoindex.htm

Tecnologia y Comunidad

La inquietud mas recurrente durante los cursos para facilitadores es el hecho de no ser un profe de carrera, especialista en desarrollo infantil, pedagogia o metodologia. Aqui te dejo unas sugerencias que te ayudaran al mejor desarrollo de tus cursos:

http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Estrategias_de_ensenanza_y_aprendizaje

http://www.dgcft.sems.gob.mx/dgcft/

http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/desproyectos/index.htm

apuntes.rincondelvago.com/desarrollo-cognitivo-infantil.html - 23k -

http://www.capacinet.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Estrategias_de_Motivacion

Como una imagen dice mas que mil palabras, puedes usar estos videos para presentar el Programa Intel Aprender:

http://mx.youtube.com/watch?v=w-MSW1-1uos

Para que empiecen a trabajar como equipo necesitan conocerse. Hay algunas dinamicas de grupo que ayudan a la integracion:

http://www.pjcweb.org/Biblioteca/Dinamicas/din_integracion.htm

http://arzolla.mforos.com/935628/5441253-dinamicas-de-integracion-y-de-expresion-de-sentimientos/

Para empezar a trabajar en Internet y algunos se les dificulta el manejo de la ratita:

http://theoceancountylibrary.org/In_House/Tutorials/Mousercise_Espanol/mouse1.html

Programa Intel Aprender

El Programa Intel Aprender esta orientado hacia comunidades donde existe un acceso limitado a las tecnologías en hogares y escuelas. En todo tipo de comunidades, el Programa Intel Aprender maximiza el impacto de la tecnología disponible, a través de su modelo de aprendizaje:

Alfabetización tecnológica: utilizar la tecnologia para comunicar, solucionar problemas y reunir, organizar, compartir informacion.
Pensamiento crítico: ver un problema desde angulos diferentes para resolverlo.
Colaboración: trabajar con una o mas personas al llevar a cabo una tarea.

La Universidad Pedagógica Nacional participa desde el inicio del programa. La UPN ha sido responsable de la adaptación de los materiales para México; la capacitación de los facilitadores; la evaluación, seguimiento de las actividades y el apoyo pedagógico.
Como socios de Intel participan en el programa la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL), la Dirección General de Bibliotecas del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), la Secretaría de Educación del Estado de Chiapas, el Fondo para los Niños de México así como distintas organizaciones no gubernamentales e instituciones de asistencia privada.

La novedad de este programa es sin duda el Enfoque de Proyectos, donde se requiere estudiar a fondo un tema en particular; casi siempre, se llevan a cabo en pequeños grupos de trabajo, donde los estudiantes trabajan juntos, investigan y , en colaboracion con los facilitadores, buscan respuesta a preguntas que han planteado. Todo dentro de un contexto de proposito y significado.